Categoria: CodeWeekEU-2024

CodyRoby: Bersaglio mobile

[registrazione del webinar senza interazioni]
[progetto Scratch utilizzato durante il webinar]

CodyRoby è uno dei più popolari metodi di coding unplugged su scacchiera. Con semplici carte da gioco consente di familiarizzare con i principi base della programmazione strutturata, concependo giochi e attività didattiche innovative.

L’attività è consigliata per la Secondaria di Primo Grado e per il triennio della Primaria.

Alessandro Bogliolo userà CodyRoby per lanciare una sfida di coding interattiva, concepita per essere seguita in diretta dalle scuole. Gli insegnanti che decidono di seguire l’attività con la propria classe sono invitati a farla propria caricandola sulla mappa di CodeWeek come specificato di seguito.

LINK AL WEBINAR INTERRATIVO

Per segnalare la vostra partecipazione e ricevere aggiornamenti sull’evento vi invitiamo a compilare questo modulo online.

Come partecipare

Per partecipare è sufficiente collegarsi a questo link, tramite lavagna smart o altro dispositivo con schermo e amplificazione adeguati alle dimensioni della classe, entro le ore 11:00 del 14 ottobre 2024, eseguendo ACCESSO ANONIMO e specificando il numero di persone che seguiranno l’attività da quel dispositivo.

ActiveViewer consentirà a tutte le classi di partecipare attivamente, costituendo una grande squadra che sfiderà in diretta il prof. Alessandro Bogliolo.

Non è richiesta alcuna preparazione specifica e non è necessario avere a disposizione materiale didattico particolare. A discrezione dell’insegnante, avere a disposizione una scacchiera 5×5 e le carte di CodyRoby potrebbe agevolare i ragionamenti in classe, propedeutici alle decisioni condivise da prendere online.

Come registrare l’attività sulla mappa

Si tratta di un’attività online aperta. Gli insegnanti che intendono partecipare con le proprie classi possono registrare la partecipazione sulla mappa delle attività di CodeWeek, inserendo un’attività con le seguenti caratteristiche:

Tipo di attività: Attività presenziale privata

Titolo: “[nome della scuola o della classe] sfida il prof con CodyRoby”

Nome dell’organizzazione: nome della propria scuola

Tipo di organizzazione: Scuola

Descrizione: Ispirata a questa attività

Indirizzo: quello della propria scuola

Sito web dell’organizzatore: quello della scuola o questa stessa pagina

Contatto: il proprio

Tag: CodyRoby, Sfida, ActiveViewer

Codice Code Week 4 all:  cw24-yWBUX

Tutti gli altri campi possono essere liberamente ispirati a quelli di questo evento.

CodyTrip all’Isola delle Stelle per CodeWeek 2024

Il 22 e il 23 ottobre 2024 CodyTrip porterà tutti nell’Isola delle Stelle, San Miguel de La Palma, alle Canarie, l’isola vulcanica che ospita i più grandi telescopi del mondo sulla cima di una montagna di 2400m. Saremo lì con l’Istituto Nazionale di Astrofisica per parlare di astronomia, tecnologia, vulcani, oceano e biodiversità. Il tutto all’insegna del coding e del coinvolgimento.

CodyTrip è una coinvolgente esperienza formativa a distanza organizzata come una gita scolastica. Tutte le informazioni e le prenotazioni gratuite sono disponibili nella pagina ufficiale di CodyTrip alle Canarie.

Tutte le attività sono coordinate in diretta da Alessandro Bogliolo utilizzando ActiveViewer, lo strumento che abilita la partecipazione attiva di tutte le classi.

L’attività è consigliata per tutti gli ordini di scuola, con la mediazione delle insegnanti, per le quali sono disponibili le registrazioni di specifici incontri preparatori. In base alla preparazione e all’età degli alunni e all’interesse della classe, le insegnanti possono decidere di seguire tutte le attività o di scegliere quelle che ritengono più appropriate.

Si tratta di un’attività online aperta. Gli insegnanti che intendono partecipare con le proprie classi possono registrare la partecipazione sulla mappa delle attività di CodeWeek, inserendo un’attività con le seguenti caratteristiche:

Tipo di attività: Attività presenziale privata

Titolo: “[nome della scuola o della classe] nell’Isola delle Stelle con CodyTrip”

Nome dell’organizzazione: nome della propria scuola

Tipo di organizzazione: Scuola

Descrizione: Ispirata alla descrizione di questo evento

Indirizzo: quello della propria scuola

Sito web dell’organizzatore: quello della scuola o questa pagina

Contatto: il proprio

Tag: CodyTrip, Canarie, Stelle, INAF, Vulcano, Telescopio, Isola

Codice Code Week 4 all: cw24-ZxtU7

Tutti gli altri campi possono essere liberamente ispirati a quelli di questo evento. Se si intende partecipare ad entrambe le giornate, date e orari di inizio e fine possono coincidere con quelli dell’evento di riferimento. Se invece si intende seguire una singola attività (come dettagliata nel programma) gli orari di inizio e fine coincideranno con quelli dell’attività scelta.

Webinar interattivi per le scuole 2024

Questo è il calendario dei webinar interattivi in orario scolastico che Alessandro Bogliolo terrà durante CodeWeek 2024 prossime settimane:

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e organizzatori di eventi di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Le/gli insegnanti sono invitate/i a seguire i webinar con le classi (ogni webinar ha un’età minima consigliata) e a caricare l’attività sulla mappa di CodeWeek a proprio nome. La partecipazione non ha prerequisiti, ma per ragioni organizzative e per avere aggiornamenti e supporto, le/gli insegnanti sono invitate/i a segnalare la propria partecipazione ad Alessandro Bogliolo utilizzando questo modulo online.

Per ognuno dei webinar in programma verranno fornite descrizioni dettagliate, con indicazioni per la partecipazione e istruzioni per caricarlo sulla mappa di CodeWeek a proprio nome.

Per ulteriori informazioni, scarica le slide con le istruzioni e segui il webinar preparatorio per insegnanti: