CSEdWeek 2024: 9-15 dicembre

Ogni occasione è buona per proporre attività di coding e caricarle sulla mappa di CodeWeek, ma la Computer Science Education Week merita un’attenzione speciale. E’ infatti in occasione di questa campagna di sensibilizzazione americana che è stata lanciata l’iniziativa Code.org con la famosa Hour of Code!

In occasione della CSEdWeek vi propongo 2 webinar interattivi in orario scolastico:

  • 10/12, 09:00 – Intelligenza artificiale senza computer – Esperimenti di machine learning unplugged condotti in diretta per le scuole di ogni ordine e grado – consigliato dalla 4a primaria (ActiveViewer)
  • 12/12, 09:00 – Hour of Code – le basi della programmazione visuale a blocchi -consigliato dalla terza primaria alla secondaria di secondo grado (ActiveViewer)

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e utenti di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Le/gli insegnanti sono invitate/i a seguire i webinar con le classi (ogni webinar ha un’età minima consigliata) e a caricare l’attività sulla mappa di CodeWeek a proprio nome. La partecipazione non ha prerequisiti e non richiede materiale specifico.

Per ognuno dei webinar in programma verranno fornite descrizioni dettagliate, con indicazioni per la partecipazione e istruzioni per caricarlo sulla mappa di CodeWeek a proprio nome.

CodyRoby ha 10 anni!

Sono passati esattamente 10 anni dalle 2:24 del 23 novembre 2014 quando, su questo stesso sito, ho pubblicato un post dal titolo “Vi presento Cody e Roby“. Nasceva così CodyRoby, che in questi 10 anni è entrato in tantissime scuole e ha conosciuto milioni di bambine e bambini.

Festeggeremo insieme il compleanno il 25 novembre, alle 11:00, con un webinar interattivo in cui vi proporrò una nuova attività, denominata percorsi incrociati, che potrà essere seguita dalla primaria e dalla secondaria di primo grado, senza prerequisiti.

LINK AL WEBINAR INTERRATIVO

Come partecipare

L’attività è consigliata dal secondo anno della primaria al terzo anno della secondaria di primo grado. Come tutti i webinar interattivi, la fruizione in diretta richiede una lavagna interattiva con una resa audio e video che consenta a tutti di seguire lo stream. Tutte le attività proposte possono essere svolte direttamente sullo schermo, senza materiale specifico o ulteriori dispositivi elettronici.

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e organizzatori di eventi di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Come registrare l’attività sulla mappa

Si tratta di un’attività online aperta. Gli insegnanti che intendono partecipare con le proprie classi possono registrare la partecipazione sulla mappa delle attività di CodeWeek, inserendo un’attività con le seguenti caratteristiche:

Tipo di attività: Attività presenziale privata

Titolo: “[nome della scuola o della classe] festeggia CodyRoby”

Nome dell’organizzazione: nome della propria scuola

Tipo di organizzazione: Scuola

Descrizione: Ispirata a questa pagina

Indirizzo: quello della propria scuola

Sito web dell’organizzatore: quello della scuola o questa pagina

Contatto: il proprio

Tag: CodyRoby, Compleanno, CodyColor, Percorsi incrociati

Codice Code Week 4 all: cw24-hxkbL

Webinar interattivo con CodyFeet

Il 21 novembre, alle 9:00, giocheremo in diretta con CodyFeet, il più semplice metodo di coding unplugged sviluppato per introdurre i principi base della programmazione fin dalla scuola dell’infanzia. Lo faremo nella settimana della Robotica e per festeggiare il decimo compleanno di CodyRoby.

LINK AL WEBINAR INTERRATIVO

L’attività è organizzata nell’ambito della Settimana europea della robotica e delle celebrazioni per il decimo compleanno di CodyRoby.

Come partecipare

L’attività è consigliata dalla scuola dell’infanzia ai primi anni della primaria. Come tutti i webinar interattivi, la fruizione in diretta richiede una lavagna interattiva con una resa audio e video che consenta a tutti di seguire lo stream. Tutte le attività proposte possono essere svolte direttamente sullo schermo, senza materiale specifico o ulteriori dispositivi elettronici.

Per agevolare la partecipazione dei più piccoli è comunque possibile replicare fisicamente gli schemi proposti predisponendo a terra una griglia 5×5 (con scacchi larghi almeno 30cm) sui quali disporre le tessere di CodyFeet e far muovere una bambina o un bambino a mo’ di robot. A questo scopo si consiglia di avere almeno 15 tessere di ogni tipo.

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e organizzatori di eventi di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Come registrare l’attività sulla mappa

Si tratta di un’attività online aperta. Gli insegnanti che intendono partecipare con le proprie classi possono registrare la partecipazione sulla mappa delle attività di CodeWeek, inserendo un’attività con le seguenti caratteristiche:

Tipo di attività: Attività presenziale privata

Titolo: “[nome della scuola o della classe] gioca a CodyFeet”

Nome dell’organizzazione: nome della propria scuola

Tipo di organizzazione: Scuola

Descrizione: Ispirata a questo evento

Indirizzo: quello della propria scuola

Sito web dell’organizzatore: quello della scuola o questa pagina

Contatto: il proprio

Tag: CodyFeet, CodyRoby

Codice Code Week 4 all: cw24-hxkbL

Tutti gli altri campi possono essere liberamente ispirati a quelli di questo evento.

Giochiamo con CodyRoby strutturato

Il 20 novembre, alle ore 11, parleremo di costrutti di programmazione e giocheremo con CodyRoby strutturato.

L’attività è consigliata per la Scuola Secondaria di I grado.

Gli insegnanti che decidono di seguire l’attività interattiva in diretta con la propria classe sono invitati a farla propria caricandola sulla mappa di CodeWeek come specificato di seguito.

LINK AL WEBINAR INTERRATIVO

L’attività è organizzata nell’ambito della Settimana europea della robotica e delle celebrazioni per il decimo compleanno di CodyRoby.

Come partecipare

Per partecipare attivamente è sufficiente disporre di carta a quadretti e penna o matita.

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e organizzatori di eventi di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Come caricare l’attività sulla mappa di CodeWeek

Si tratta di un’attività online aperta. Gli insegnanti che intendono partecipare con le proprie classi possono registrare la partecipazione sulla mappa delle attività di CodeWeek, inserendo un’attività con le seguenti caratteristiche:

Tipo di attività: Attività presenziale privata

Titolo: “[nome della scuola o della classe] fa dettati digitali”

Nome dell’organizzazione: nome della propria scuola

Tipo di organizzazione: Scuola

Descrizione: [ispirata a questa pagina]

Indirizzo: [quello della propria scuola]

Sito web dell’organizzatore: [quello della scuola o questa pagina]

Contatto: [il proprio]

Tag: CodyRoby, Costrutti

Codice Code Week 4 allcw24-OI52K

Tutti gli altri campi possono essere liberamente ispirati a quelli di questo evento.

Webinar interattivi per EU Robotics Week e 10 anni di CodyRoby

I Webinar di CodeWeek continuano in occasione della settimana europea della robotica, per festeggiare insieme il decimo compleanno di CodyRoby, il metodo di coding unplugged fai-da-te ideato proprio in supporto alle prime edizioni di CodeWeek e EU Robotics Week. Ecco il calendario:

  • 19/11, 17:00 – Incontro preparatorio online per insegnanti (link ZOOM)
  • 20/11, 11:00 – Webinar interattivo per la secondaria di primo grado (ActiveViewer)
  • 21/11, 9:00 – Webinar interattivo per infanzia e primaria (ActiveViewer)
  • 22/11, 10:00 – Webinar interattivo per primaria e secondaria di primo grado (ActiveViewer)
  • 25/11, 11:00 – La storia di CodyRoby – Webinar interattivo in orario scolastico per primaria e secondaria di primo grado (ActiveViewer)

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e utenti di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Le/gli insegnanti sono invitate/i a seguire i webinar con le classi (ogni webinar ha un’età minima consigliata) e a caricare l’attività sulla mappa di CodeWeek a proprio nome. La partecipazione non ha prerequisiti, ma per ragioni organizzative e per avere aggiornamenti e supporto, le/gli insegnanti sono invitate/i a segnalare la propria partecipazione ad Alessandro Bogliolo utilizzando questo modulo online.

Per ognuno dei webinar in programma verranno fornite descrizioni dettagliate, con indicazioni per la partecipazione e istruzioni per caricarlo sulla mappa di CodeWeek a proprio nome.

Dettati digitali

Il 25 ottobre, alle ore 11, faremo piccoli esperimenti di dettato digitale e pixel art, per comprendere in modo coinvolgente e costruttivo il significato di codifica e di digitale.

L’attività è consigliata dal III anno della Scuola Primaria.

Gli insegnanti che decidono di seguire l’attività interattiva in diretta con la propria classe sono invitati a farla propria caricandola sulla mappa di CodeWeek come specificato di seguito.

LINK AL WEBINAR INTERRATIVO

Per segnalare la vostra partecipazione e ricevere aggiornamenti sull’evento vi invitiamo a compilare questo modulo online.

Come partecipare

Per partecipare attivamente è sufficiente disporre di carta a quadretti e penna o matita.

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e organizzatori di eventi di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Come caricare l’attività sulla mappa

Si tratta di un’attività online aperta. Gli insegnanti che intendono partecipare con le proprie classi possono registrare la partecipazione sulla mappa delle attività di CodeWeek, inserendo un’attività con le seguenti caratteristiche:

Tipo di attività: Attività presenziale privata

Titolo: “[nome della scuola o della classe] fa dettati digitali”

Nome dell’organizzazione: nome della propria scuola

Tipo di organizzazione: Scuola

Descrizione: Ispirata a questa pagina

Indirizzo: quello della propria scuola

Sito web dell’organizzatore: quello della scuola o questa pagina

Contatto: il proprio

Tag: Dettato, Pixel art, Codifica, Digitale

Codice Code Week 4 all: cw24-Puu90

Tutti gli altri campi possono essere liberamente ispirati a quelli di questo evento.

Dettato Morse e Bandiere

[registrazione del webinar senza interazioni]

Il 18 ottobre, alle 10:00, faremo esperimenti di dettato digitale ispirati alle vecchie tecniche di comunicazione e segnalazione in mare, con codice Morse e bandiere.

L’attività è consigliata dalla III primaria in su.

Alessandro Bogliolo guiderà l’attività in diretta interattiva, concepita per essere seguita dalle scuole. Gli insegnanti che decidono di seguire l’attività con la propria classe sono invitati a farla propria caricandola sulla mappa di CodeWeek come specificato di seguito.

LINK AL WEBINAR INTERRATIVO

Per segnalare la vostra partecipazione e ricevere aggiornamenti sull’evento vi invitiamo a compilare questo modulo online.

Come partecipare

Per agevolare la partecipazione si consiglia di distribuire copie cartacee delle seguenti schede, disponibili a questo link in formato pdf stampabile:

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e organizzatori di eventi di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Come caricare l’attività sulla mappa

Si tratta di un’attività online aperta. Gli insegnanti che intendono partecipare con le proprie classi possono registrare la partecipazione sulla mappa delle attività di CodeWeek, inserendo un’attività con le seguenti caratteristiche:

Tipo di attività: Attività presenziale privata

Titolo: “[nome della scuola o della classe] nella stanza del marconista”

Nome dell’organizzazione: nome della propria scuola

Tipo di organizzazione: Scuola

Descrizione: Ispirata a questa pagina

Indirizzo: quello della propria scuola

Sito web dell’organizzatore: quello della scuola o questa pagina

Contatto: il proprio

Tag: Codice Morse, Dettato, Telegrafo, Segnalazione, Bandiere

Codice Code Week 4 all: cw24-jziCQ

Tutti gli altri campi possono essere liberamente ispirati a quelli di questo evento.

Passo a Due con CodyColor

[registrazione del webinar senza interazioni]

Il 17 ottobre, alle 9:00, giocheremo in diretta con CodyColor, il metodo di coding unplugged che usa i colori per rappresentare le istruzioni di movimento direttamente su scacchiera. Faremo un gioco competitivo chiamato passo a due.

L’attività è consigliata dal secondo anno della Scuola Primaria fino alla Secondaria di primo grado. Non ci sono prerequisiti, poiché le regole base verranno illustrate durante il webinar, ma chi volesse documentarsi preventivamente, trova tutte le informazioni sul metodo CodyColor nella pagina ufficiale.

Si tratta d un’attività guidata da Alessandro Bogliolo, concepita per essere seguita in diretta dalle scuole. Gli insegnanti che decidono di seguire l’attività con la propria classe sono invitati a farla propria caricandola sulla mappa di CodeWeek come specificato di seguito.

LINK AL WEBINAR INTERRATIVO

Per segnalare la vostra partecipazione e ricevere aggiornamenti sull’evento vi invitiamo a compilare questo modulo online.

Come partecipare

Come tutti i webinar interattivi, la fruizione in diretta richiede una lavagna interattiva con una resa audio e video che consenta a tutti di seguire lo stream. Tutte le attività proposte possono essere svolte direttamente sullo schermo, senza materiale specifico o ulteriori dispositivi elettronici.

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e organizzatori di eventi di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Come registrare l’attività sulla mappa

Si tratta di un’attività online aperta. Gli insegnanti che intendono partecipare con le proprie classi possono registrare la partecipazione sulla mappa delle attività di CodeWeek, inserendo un’attività con le seguenti caratteristiche:

Tipo di attività: Attività presenziale privata

Titolo: “[nome della scuola o della classe] gioca a Passo a Due con CodyColor”

Nome dell’organizzazione: nome della propria scuola

Tipo di organizzazione: Scuola

Descrizione: Ispirata a questa pagina

Indirizzo: quello della propria scuola

Sito web dell’organizzatore: quello della scuola o questa pagina

Contatto: il proprio

Tag: CodyColor, Coding unplugged, Gioco

Codice Code Week 4 allcw24-UBoEX

Tutti gli altri campi possono essere liberamente ispirati a quelli di questo evento.

Algoritmi e calcolo meccanico 2024

[registrazione del webinar senza interazioni]

Il 16 novembre alle 11:00 utilizzeremo calcolatori meccanici della prima metà del ‘900 per analizzare gli algoritmi di calcolo in colonna, scoprendo che sono alla base dell’informatica moderna.

L’attività è consigliata per la secondaria di primo e secondo grado.

L’attività, guidata da Alessandro Bogliolo, è concepita per essere seguita in diretta dalle scuole. Gli insegnanti che decidono di seguire l’attività con la propria classe sono invitati a farla propria caricandola sulla mappa di CodeWeek come specificato di seguito.

LINK AL WEBINAR INTERRATIVO

Per segnalare la vostra partecipazione e ricevere aggiornamenti sull’evento vi invitiamo a compilare questo modulo online.

Come partecipare

Per seguire il webinar attivamente è consigliato l’uso di fogli a quadretti e matita.

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e organizzatori di eventi di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Come registrare l’attività sulla mappa

Si tratta di un’attività online aperta. Gli insegnanti che intendono partecipare con le proprie classi possono registrare la partecipazione sulla mappa delle attività di CodeWeek, inserendo un’attività con le seguenti caratteristiche:

Tipo di attività: Attività presenziale privata

Titolo: “[nome della scuola o della classe] partecipa a Algoritmi e Calcolo Meccanico”

Nome dell’organizzazione: nome della propria scuola

Tipo di organizzazione: Scuola

Descrizione: Ispirata a questa pagina

Indirizzo: quello della propria scuola

Sito web dell’organizzatore: quello della scuola o questa pagina

Contatto: il proprio

Tag: Algoritmi, Calcolo meccanico, Calcolo in colonna

Codice Code Week 4 allcw24-qgPMo

Tutti gli altri campi possono essere liberamente ispirati a quelli di questo evento.

Giochiamo insieme con CodyFeet

[registrazione del webinar senza interazioni]

Il 15 ottobre, alle 9:00, giocheremo in diretta con CodyFeet, il più semplice metodo di coding unplugged sviluppato per introdurre i principi base della programmazione fin dalla scuola dell’infanzia.

LINK AL WEBINAR INTERRATIVO

Per segnalare la vostra partecipazione e ricevere aggiornamenti sull’evento vi invitiamo a compilare questo modulo online.

Come partecipare

L’attività è consigliata dalla scuola dell’infanzia ai primi anni della primaria. Come tutti i webinar interattivi, la fruizione in diretta richiede una lavagna interattiva con una resa audio e video che consenta a tutti di seguire lo stream. Tutte le attività proposte possono essere svolte direttamente sullo schermo, senza materiale specifico o ulteriori dispositivi elettronici.

Per agevolare la partecipazione dei più piccoli è comunque possibile replicare fisicamente gli schemi proposti predisponendo a terra una griglia 5×5 (con scacchi larghi almeno 30cm) sui quali disporre le tessere di CodyFeet e far muovere una bambina o un bambino a mo’ di robot. A questo scopo si consiglia di avere almeno 15 tessere di ogni tipo.

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e organizzatori di eventi di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Come registrare l’attività sulla mappa

Si tratta di un’attività online aperta. Gli insegnanti che intendono partecipare con le proprie classi possono registrare la partecipazione sulla mappa delle attività di CodeWeek, inserendo un’attività con le seguenti caratteristiche:

Tipo di attività: Attività presenziale privata

Titolo: “[nome della scuola o della classe] gioca a CodyFeet”

Nome dell’organizzazione: nome della propria scuola

Tipo di organizzazione: Scuola

Descrizione: Ispirata a questo evento

Indirizzo: quello della propria scuola

Sito web dell’organizzatore: quello della scuola o questa pagina

Contatto: il proprio

Tag: CodyFeet, CodyRoby

Codice Code Week 4 all: cw24-2tRzD

Tutti gli altri campi possono essere liberamente ispirati a quelli di questo evento.