Attività aperte al pubblico (online e in presenza)

Dal giorno 10 al 25 ottobre, la community italiana di EU Code Week apre le porte a docenti, educatori, famiglie e studenti con attività pensate per sperimentare, creare e divertirsi con il digitale. In questo calendario trovi tutto ciò che ti serve – titolo, descrizione, link per registrarti o seguire online, data e ora, formato e, se previsto, l’indirizzo – organizzato in ordine cronologico per scegliere e partecipare subito alla tua prossima esperienza.

Nota: questa pagina è una bacheca in costante aggiornamento con i nuovi eventi che man mano vengono pianificati. Se vuoi segnalare in bacheca un evento aperto al pubblico che organizzi nell’ambito di EU Code Week scrivi all’HUB italiano codeweek@linksfoundation.com 

Programma EU Code Week 2026 – eventi aperti (ottobre–novembre) 

  • VET Education Joins EU Code Week — Webinar europeo (in inglese)
    1 ottobre 2026, 16:30–18:00 (CEST)

Laboratorio online dedicato alla Formazione Professionale (VET), pensato per docenti, formatori/formatrici e VET provider interessati a portare in classe attività digitali semplici e replicabili, collegate a orientamento e carriere nel digitale.
Per vedere la registrazione dell’evento clicca qui: VET Education Joins EU Code Week | Practical Ideas for Digital Skills & Coding

  • Prepariamoci per Code Week – Webinar online (YouTube Live)
    2 ottobre 2026, 17:00–18:00

Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo con Lucia Terrone (HUB Coordinator EU Code Week Italia – Fondazione LINKS). Incontro operativo per entrare nel vivo della Code Week 2026, ripassare la mappa, le campagne chiave e raccogliere idee di attività semplici e inclusive da proporre tra il 10 e il 25 ottobre.
Per vedere la registrazione clicca qui: https://www.youtube.com/watch?v=KoNsbndvTSk

  • Al via Code Week 2026, il programma italiano – Webinar online (YouTube Live)
    7 ottobre 2026, 17:00–18:00

Webinar aperto a tuttə con l’Ambassador Alessandro Bogliolo e Veronica Ruberti (HUB Coordinator EU Code Week Italia– Fondazione LINKS). Presentazione del programma italiano di EU Code Week 2026: calendario aggiornato di webinar, incontri aperti, iniziative territoriali e proposte per le classi, con esempi replicabili per diversi ordini e gradi.
Per vedere la registrazione clicca qui: https://www.youtube.com/watch?v=y1M3qtGXfkU

  • Coding tra le stelle — Corso in presenza a Bologna
    12–16 ottobre 2026

Percorso formativo organizzato da INAF e rivolto a insegnanti di scuola primaria e secondaria, progettato per integrare il coding nella didattica attraverso l’astronomia. Proposto dalla Leading Teacher Maura Sandri.
Per partecipare clicca qui: https://indico.ict.inaf.it/event/3574/

  • EU Code Week 2026 Launch Event – Evento europeo online (in inglese)
    12 ottobre 2026, 14:00–16:00 (CEST)

Evento ufficiale di lancio di EU Code Week 2026, in diretta da Bruxelles, con rappresentanti delle istituzioni europee, stakeholder del mondo della formazione e delle competenze digitali, imprese e voci dalla community, tra cui l’HUB italiano coordinato da Fondazione LINKS.
Per partecipare clicca qui: EU Code Week 2026 Launch Event

  • CodeWeek – The Future is Now — Evento in presenza a Bruxelles (in inglese)
    14 ottobre 2026, 09:00–18:30 (CEST)

Giornata dedicata al futuro del coding e del digitale in educazione, con focus su competenze del futuro, ispirazione e casi d’uso replicabili in classe.
Per partecipare clicca qui: Modulo di registrazione

  • CodyColor — Webinar interattivo online per le scuole (su ActiveViewer)
    16 ottobre 2026, 09:00

Webinar tenuto dall’Ambassador Code Week Italia Alessandro Bogliolo, dedicato a classi della primaria e secondaria di I grado. Spiegazione e lancio di attività unplugged con il metodo CodyColor per allenare logica, orientamento spaziale e lavoro di squadra.
Per partecipare clicca qui: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

  • Algoritmi e calcolo meccanico – Webinar interattivo online
    16 ottobre 2026, 11:00

Webinar in ActiveViewer dedicato alla secondaria di I e II grado. Attività guidate per scoprire e sperimentare algoritmi, con sfide progressive e collegamenti ai contenuti disciplinari di matematica e informatica.
Per partecipare clicca qui: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

  • CodyFeet – Webinar interattivo online
    20 ottobre 2026, 09:00

Percorso unplugged per infanzia e primi anni della primaria, basato su gioco e movimento. Le bambine e i bambini usano il corpo per esplorare sequenze, istruzioni e primi algoritmi.
Per partecipare clicca qui: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

  • CodyRoby – Bersaglio mobile – Webinar interattivo online
    21 ottobre 2026, 11:00

Webinar dedicato alle classi dalla II primaria in su. Sfide unplugged con carte e percorsi CodyRoby per sviluppare pensiero computazionale, pianificazione e collaborazione tra compagni di squadra.
Per partecipare clicca qui: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

  • Evento EU Code Week INDIRE a Foligno (Umbria) — Laboratori in presenza
    20–21 ottobre 2026

Evento organizzato da INDIRE in collaborazione con USR Umbria e Fondazione LINKS, con una giornata di laboratori hands-on (21 ottobre) dedicati a scuola primaria, secondaria di I grado e secondaria di II grado.

  • Intelligenza collettiva o intelligenza artificiale? – Webinar interattivo online
    26 ottobre 2026, 11:00

Webinar per secondaria di I e II grado che mette a confronto intelligenza collettiva e intelligenza artificiale, con esperimenti guidati, discussioni e attività per ragionare criticamente su dati, modelli e decisioni automatizzate.
Per partecipare clicca qui: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

  • C’è Posta per E.T. – Webinar interattivo online
    16 novembre 2026, 11:00

Appuntamento dedicato a primaria e secondaria di I e II grado. Le classi progettano un messaggio da inviare a possibili forme di vita extraterrestri, lavorando su rappresentazioni, codifica delle informazioni e comunicazione interstellare.
Per partecipare clicca qui: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

  • Free AI & Quantum Computing Webinars for Teachers – Serie di webinar online (in inglese)
    Da settembre a novembre 2026

Ciclo di webinar gratuiti dedicati agli insegnanti, per introdurre concetti chiave di Intelligenza Artificiale e Quantum Computing e proporre idee pratiche per attività in classe, con esempi pronti per diversi ordini di scuola.
Per partecipare clicca qui: Informazioni e iscrizioni alle diverse date

Suggerimenti per partecipare

  • Registra le tue attività sulla mappa EU Code Week per dare visibilità al contributo della scuola/ente.
  • Per gli eventi in presenza, verifica dettagli logistici e accessibilità nelle pagine di registrazione.
  • Per i workshop online, iscriviti in anticipo: i posti sono limitati.

Contatti

Per domande o supporto organizzativo: HUB nazionale – Fondazione LINKS (codeweek@linksfoundation.com)

Webinar interattivi per le scuole 2026 

Durante EU Code Week 2026, l’Ambassador italiano Alessandro Bogliolo propone un nuovo ciclo di webinar interattivi in orario scolastico, pensati per coinvolgere direttamente le classi, dall’infanzia alla secondaria di II grado, con attività di coding unplugged, pensiero computazionale e cittadinanza digitale.

I webinar sono trasmessi tramite la web‑app di streaming interattivo ActiveViewer: le classi possono partecipare in tempo reale, inviare risposte, osservazioni e soluzioni, trasformando la diretta in una vera esperienza laboratoriale condivisa. 

Compila il modulo dedicato: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

Il calendario dei webinar 2026 

Questo è il calendario dei webinar interattivi che Alessandro Bogliolo terrà durante e subito dopo Code Week 2026:

  • 16/10/26 ore 09:00 – CodyColor [primaria e secondaria di I grado]
  • 16/10/26 ore 11:00 – Algoritmi e calcolo meccanico [secondaria di I e II grado]
  • 20/10/26 ore 09:00 – CodyFeet [infanzia e primi anni della primaria]
  • 21/10/26 ore 11:00 – CodyRoby bersaglio mobile [dalla II primaria]
  • 26/10/26 ore 11:00 – Intelligenza collettiva o intelligenza artificiale? [secondaria di I e II grado]
  • 16/11/26 ore 11:00 – C’è Posta per E.T. [primaria e secondaria di I e II grado]

Tutte le attività sono progettate per essere replicabili in classe e collegate a obiettivi di competenza: dagli algoritmi di movimento con CodyFeet e CodyRoby, al ragionamento logico con CodyColor, fino alle riflessioni su intelligenza artificiale e comunicazione interstellare.

Come partecipare ai webinar 

La partecipazione ai webinar è libera e gratuita, iscrivendosi qui potrete vedere l’attività caricata in automatico sulla mappa.

Per seguire gli incontri è sufficiente collegarsi al link di ActiveViewer nelle date e negli orari indicati. Il link di partecipazione è sempre attivo, ma le attività in diretta si svolgono solo negli slot previsti dal calendario.

Le/gli insegnanti sono invitate/i a seguire i webinar con le proprie classi (rispettando l’età minima consigliata per ciascun appuntamento) e a considerare la partecipazione come una vera e propria attività Code Week, da caricare sulla mappa europea.

Novità 2026: caricamento automatico sulla mappa di Code Week 

Quest’anno c’è una novità importante: compilando questo modulo online è possibile chiedere che l’attività svolta in classe partecipando ai webinar venga caricata automaticamente sulla mappa di Code Week a nome e per conto dell’insegnante per tutte le attività scelte, compilando automaticamente tutti i campi descrittivi previsti!

In questo modo, tutte le attività scelte verranno registrate correttamente sul profilo della/del docente, compilando automaticamente i campi descrittivi richiesti dalla piattaforma e dando visibilità al lavoro della classe all’interno della community europea.

Per segnalare la partecipazione ai webinar e richiedere il caricamento automatico sulla mappa, compila il modulo dedicato: Modulo di adesione ai webinar interattivi di Code Week 2026

Per ulteriori informazioni sui contenuti dei webinar e sulle modalità di compilazione del modulo, si rimanda al seguente video:

Prepariamoci a EU Code Week 2026: due appuntamenti con l’Ambassador Alessandro Bogliolo 

EU Code Week 2026 si avvicina e la community italiana ha già iniziato a mettersi in moto con due appuntamenti online dedicati a docenti, educatrici, educatori e Leading Teachers.

Venerdì 2 ottobre, dalle 17:00 alle 18:00, si è tenuto il primo incontro “Prepariamoci per Code Week”, in diretta su YouTube, con Alessandro Bogliolo, Ambassador EU Code Week per l’Italia, e Lucia Terrone, HUB Coordinator EU Code Week Italia di Fondazione LINKS. È stata l’occasione per entrare nel vivo della Code Week 2026, ripassare insieme come funziona la mappa, ricordare le campagne chiave di quest’anno e raccogliere idee di attività da portare nelle scuole e nei territori tra il 10 e il 25 ottobre.

Durante l’incontro abbiamo condiviso i passi essenziali per arrivare pronti: dalla scelta di 1–2 attività semplici e inclusive da proporre, al coinvolgimento di colleghi e colleghe, fino alla registrazione sulla mappa europea di EU Code Week. Chi non ha potuto partecipare in diretta può rivedere la registrazione a questo link: Prepariamoci per Code Week – 2 ottobre 2026

Ci vediamo al secondo appuntamento!

Mercoledì 7 ottobre, sempre dalle 17:00 alle 18:00, andremo nuovamente LIVE con “Al via Code Week 2026, il programma italiano”: un secondo appuntamento aperto a tutte e tutti con l’Ambassador Alessandro Bogliolo e Veronica Ruberti, HUB Coordinator di Fondazione LINKS. In questo incontro presenteremo il programma italiano della EU Code Week 2026, con il calendario aggiornato di webinar, incontri aperti, iniziative territoriali e proposte per le classi, per avere in un’unica cornice tutto ciò che animerà la community dal 10 al 25 ottobre.

Sarà anche il momento per scoprire che cosa proporrà quest’anno l’Ambassador italiano: attività unplugged e online, sfide collaborative, idee per usare CodyColorKIT, e molto altro con esempi replicabili per diversi ordini e gradi.

Per seguire l’incontro del 7 ottobre in diretta basterà collegarsi al canale YouTube di CodeWeek Italia a questo link: Al via Code Week 2026, il programma italiano – 7 ottobre 2026

Con questi due appuntamenti vogliamo accompagnare scuole, biblioteche e realtà educative nella preparazione della EU Code Week 2026, aiutando ciascuno a trovare attività possibili per il proprio contesto e a portarla sulla mappa europea.

VET Education Joins EU Code Week: idee pratiche per portare la Code Week nelle classi VET

1 ottobre 2026 | 16:30–18:00 CEST | Online

Come possono gli enti di istruzione e formazione professionale (VET) partecipare alla EU Code Week in modo pratico, pertinente e gestibile per le loro studentesse e i loro studenti?

Il 1° ottobre 2026, EU Code Week riunirà docenti VET, formatrici, formatori e membri della comunità per “VET Education Joins EU Code Week”, un laboratorio online interattivo pensato per aiutare chi lavora nella formazione professionale a prepararsi alle celebrazioni di EU Code Week di quest’anno, in programma dal 10 al 25 ottobre 2026.

REGISTRATI QUI

Rendere EU Code Week concreta per VET

EU Code Week è un’iniziativa dal basso sostenuta dalla Commissione Europea che incoraggia le persone a esplorare il coding e la cittadinanza digitale in modo creativo, inclusivo e coinvolgente.

Man mano che l’iniziativa rafforza il proprio legame con l’istruzione e formazione professionale, il laboratorio di ottobre mostrerà come i centri VET possano partecipare proponendo attività che si integrano in modo naturale nei percorsi e negli ambienti di apprendimento già esistenti.

Le e i partecipanti ascolteranno esempi di attività già utilizzate in contesti VET ed esploreranno approcci che possono essere adattati a diverse materie, tipologie di studentə e livelli di esperienza. L’obiettivo non è far diventare ogni persona docente un’esperta di coding. Il laboratorio vuole invece dimostrare che una piccola attività digitale, ben pensata e pianificata, può essere sufficiente per portare una classe dentro la comunità di EU Code Week.

L’evento prosegue il lavoro avviato con “Building the Alliance: EU Code Week for VET”, organizzato a maggio 2026. Chi ha partecipato al primo laboratorio potrà continuare il percorso, mentre chi scopre ora EU Code Week potrà unirsi senza bisogno di alcuna esperienza precedente.

Dall’ispirazione a un’attività pronta all’uso

Una parte centrale del laboratorio sarà dedicata a una sessione pratica a gruppi.

Dopo una serie di brevi esempi di buone pratiche, chi partecipa lavorerà in piccoli gruppi, insieme a facilitatrici e facilitatori esperti, per esplorare più nel dettaglio una proposta di attività. Ci sarà spazio per fare domande, esaminare le risorse e il tempo necessari e riflettere su come quell’idea possa funzionare nel proprio contesto VET.

Successivamente, le e i partecipanti adatteranno l’attività al proprio gruppo di studenti e studentesse e al proprio contesto di apprendimento, valutando cosa potrebbe essere modificato, quali tempi e risorse sono disponibili e quali risultati di apprendimento si desidera raggiungere.

I gruppi si confronteranno poi a vicenda, condividendo feedback e idee, prima di passare a capire come trasformare la propria attività in un’iniziativa EU Code Week. Le persone facilitatrici mostreranno come inserire un’attività sulla mappa di EU Code Week e offriranno indicazioni pratiche da utilizzare nell’organizzazione delle iniziative di ottobre.

Sviluppare competenze digitali e sociali

Partecipare a EU Code Week significa lavorare non solo sulle competenze tecniche.

Attività che coinvolgono coding, modellazione 3D e altre tecnologie digitali possono creare occasioni preziose per mettere in pratica collaborazione, creatività e problem solving. Si tratta di competenze sempre più richieste in molte professioni e settori, non solo per chi immagina un futuro nel campo della tecnologia.

Attraverso attività digitali concrete e piacevoli, il laboratorio punta ad aiutare chi educa a creare momenti in cui lə studentə possano sperimentare, lavorare insieme e aumentare la propria sicurezza nell’uso della tecnologia.

Connettere la comunità VET
Anche l’apprendimento tra pari e la costruzione di relazioni sono al centro dell’evento.

Lə partecipanti avranno l’opportunità di incontrare altrə docenti e formatorə VET, scambiarsi esperienze e collegarsi con membri della più ampia comunità di EU Code Week. Il laboratorio contribuirà inoltre a creare legami tra chi lavora nella formazione professionale, lə Leading Teachers di EU Code Week e le reti locali che possono offrire ulteriore supporto nella preparazione delle attività.

L’evento nasce dalla collaborazione tra EU Code Week e l’European Vocational Training Association (EVTA), per mettere in dialogo l’esperienza VET e le risorse di EU Code Week in un formato pensato specificamente per chi opera nella formazione professionale.

Unisciti a noi il 1° ottobre

Che tu abbia già un’idea per EU Code Week o sia ancora in cerca di ispirazione, “VET Education Joins EU Code Week” è un’occasione per trovare un’attività adatta al tuo gruppo di studentə, imparare dall’esperienza di altrə educatrici ed educatori e uscire dall’incontro con passi concreti per partecipare.

Dettagli dell’evento

  • Data: 1 octobre 2026
  • Orario: 16:30–18:00 CEST
  • Formato: Online e interattivo
  • Durata: 90 minuti

EU Code Week 2026 si svolgerà dal 10 al 25 ottobre 2026. La tua attività non deve essere grande o complessa: parti da un’idea che funzioni per lə tuə studentə, inseriscila sulla mappa di EU Code Week ed entra a far parte di una comunità che porta le competenze digitali nelle classi di tutta Europa.

EU Code Week Italy Summer School 2026

Portare insieme quantum, coding e community: dentro la EU Code Week Italy Summer School 2026

A luglio, un gruppo di insegnanti appassionate/i da tutta Italia si ritroverà a Torino per due giornate intense di workshop pratici, visite ai laboratori e momenti di community building: la EU Code Week Italy Summer School 2026.

La Summer School è riservata a Leading Teachers italiane/i di EU Code Week ed è coordinata da Fondazione LINKS, in collaborazione con l’Ambasciatore italiano Alessandro Bogliolo e l’Edu Coordinator Margherita Di Stasio. L’idea è creare tempo e spazio perché insegnanti di tutta Italia possano incontrarsi di persona, scambiarsi pratiche e co-progettare attività per Code Week 2026.

Nel corso dei due giorni, le/i partecipanti si muoveranno tra attività unplugged, alfabetizzazione all’IA, design e calcolo quantistico, con un obiettivo sempre al centro: progettare esperienze di apprendimento significative e inclusive per le loro classi.

Uno sguardo a quello che sta per accadere

Nel Giorno 1 si romperà il ghiaccio con un’attività di community-building dedicata ai “superpoteri” e ai punti di forza personali. A seguire, un’introduzione a CodyColorKIT, il metodo unplugged sviluppato da Alessandro Bogliolo per portare il pensiero computazionale a gruppi eterogenei senza dispositivi. Il pomeriggio prosegue con “AI literacy unplugged – Il Bestiario dell’Intelligenza Artificiale”, che aiuta a esplorare alcuni concetti chiave dell’IA attraverso attività concrete. La giornata si chiude con una breve riflessione metacognitiva e una cena condivisa in centro città, per estendere il networking oltre l’aula.

Il Giorno 2 inizia in un contesto unico: una visita dedicata al laboratorio Coding & Quantum e al computer quantistico IQM ospitato al Politecnico di Torino. Subito dopo, il gruppo partecipa a “Quantum Computing in STEM Education”, un talk online in collaborazione con Science on Stage, per scoprire idee concrete e materiali pronti per l’uso in classe per introdurre i concetti base del quantistico nelle lezioni di matematica, fisica e informatica. Il resto della mattinata e il pomeriggio sono completamente dedicati alla co-progettazione: modellazione 3D per coding & design, analisi del contesto e dei bisogni, e un percorso strutturato dai bisogni locali a obiettivi e attività chiare per Code Week 2026.

La nostra community sempre più forte

L’intera esperienza si svolge presso il Politecnico di Torino, dove ha sede Fondazione LINKS, HUB italiano di EU Code Week. Ciò che rende davvero speciale questa Summer School è la dimensione di comunità. L’evento è pensato per mettere in connessione Leading Teachers della scuola secondaria di I e II grado, valorizzare i loro contesti differenti e allo stesso tempo costruire un’identità condivisa attorno ai valori di EU Code Week: accessibilità, inclusione, sperimentazione e collaborazione. Lavorando fianco a fianco su progetti reali per le proprie classi, le/gli insegnanti lasciano Torino con nuove idee, risorse e una rete di colleghi/e su cui poter contare durante tutto l’anno scolastico.

In un momento in cui alle scuole è chiesto di orientarsi tra IA, tecnologie quantistiche e competenze digitali, iniziative come la EU Code Week Italy Summer School mostrano che l’innovazione di alto livello può restare concreta, incentrata sulle/dei docenti e immediatamente trasferibile in classe. Combinando attività unplugged, tecnologie emergenti e co-progettazione, la Summer School diventa un laboratorio vivente in cui il futuro dell’educazione alle STEM e al coding viene immaginato – e prototipato – insieme.

Building the Alliance: EU Code Week 4 VET

Il 13 maggio 2026, dalle 16:30 alle 18:00 CET, EU Code Week ospiterà il workshop online “Building the Alliance: EU Code Week for VET”. Il webinar è dedicato a docenti ed educatori/e della Formazione Professionale (VET) che desiderano rafforzare il proprio lavoro sulle competenze digitali e sulla valorizzazione dei talenti. EU Code Week sta ampliando il proprio impegno per coinvolgere in modo più strategico gli enti VET, riconoscendo che gli studenti e le studentesse dei percorsi professionali hanno un ruolo chiave nel futuro digitale dell’Europa.

Iscriviti qui per partecipare al movimento! Modulo di registrazione per “EU Code Week for VET” – Compila modulo

Presentazione del nuovo VET Toolkit

Cuore del workshop sarà la presentazione del nuovo EU Code Week VET Toolkit, una risorsa pensata specificamente per insegnanti e formatori della Formazione Professionale. Il toolkit offre passaggi chiari e sequenziali per aiutare i/le docenti a progettare attività collaborative, basate su progetti, che stimolino creatività, problem solving e lavoro di squadra.

Anche chi non si sente “tecnologicamente prontə” può condurre con successo esperienze di apprendimento significative grazie a questo toolkit. Combinando modellazione 3D, creatività e collaborazione, il VET Toolkit aiuta gli/le insegnanti a preparare gli studenti e le studentesse al mercato del lavoro di oggi e di domani.

Obiettivi del workshop

Il workshop vuole costruire un ponte significativo tra il mondo VET e la community di EU Code Week. In particolare, si propone di:

  • riconoscere l’importanza di potenziare gli studenti e le studentesse VET con un mix di competenze digitali e trasversali – come problem solving, collaborazione e creatività – rilevanti in molte professioni, non solo nel settore ICT;
  • presentare il VET Toolkit come risorsa pratica e pronta all’uso per supportare attività in classe più collegate all’orientamento e al mondo del lavoro;
  • sperimentare in piccoli gruppi l’approccio del creative learning e alcune delle attività incluse nel toolkit;
  • favorire lo scambio peer‑to‑peer tra docenti ed educatori/trici VET europei/e, valorizzando buone pratiche ed esperienze locali;
  • promuovere un coinvolgimento di lungo periodo, mostrando ai/alle partecipanti come condividere le proprie iniziative sulla mappa di codeweek.eu e come restare attivi nella community internazionale di EU Code Week.

A chi è rivolto il workshop?

Il workshop è aperto a:

  • docenti ed educatori/trici VET che cercano strumenti pratici, attività pronte e risorse formative per rafforzare le competenze digitali e l’occupabilità degli studenti e delle studentesse, aumentando al tempo stesso motivazione e fiducia;
  • coordinatori e coordinatrici degli HUB EU Code Week e altri stakeholder che desiderano collaborare più da vicino con gli enti VET nei propri ecosistemi locali, organizzare eventi informativi e formativi, e connettere le iniziative VET con la più ampia community di EU Code Week.

Riunendo questi gruppi, il workshop punta ad accendere nuove collaborazioni, incoraggiare l’uso del VET Toolkit in diversi Paesi e settori e costruire una più forte alleanza europea per le competenze digitali nella formazione professionale.

Oltre il singolo evento

“Building the Alliance: EU Code Week for VET” non è un semplice webinar isolato. È un invito a unirsi a una comunità in crescita, che considera gli enti VET partner centrali nella promozione delle competenze digitali. Attraverso il VET Toolkit, le attività condivise e il confronto tra pari, EU Code Week offre uno spazio accogliente in cui i/le docenti della formazione professionale possono sperimentare, sviluppare la propria pratica e offrire agli studenti e alle studentesse più opportunità per creare con la tecnologia.

Docenti ed HUB coordinators che parteciperanno al workshop usciranno con idee concrete, risorse e contatti per proseguire il proprio percorso – dall’organizzazione di una prima attività in classe alla pubblicazione delle esperienze sulla mappa di codeweek.eu, contribuendo così alla conversazione europea su VET e competenze digitali.

Iscriviti qui per partecipare al movimento! Modulo di registrazione per “EU Code Week for VET” – Compila modulo

Per ulteriori informazioni, contattaci! codeweek@linksfoundation.com

What is this event?

On 13 May 2026 ad 4:30 PM CEST, EU Code Week will host the online workshop “Building the Alliance: EU Code Week for VET”, dedicated to Vocational Education and Training (VET) educators. The session will present the new EU Code Week VET Toolkit, a practical resource that helps teachers design project‑based, collaborative activities that foster creativity, problem‑solving and teamwork, even for those who don’t feel “tech‑ready”. The webinar aims to connect VET teachers and EU Code Week HUB coordinators, encourage peer exchange, showcase concrete classroom examples and support long‑term engagement by guiding participants to share their own initiatives on the EU Code Week map.

Scopri CodyColorKIT con una sessione di mentorship

Ti invitiamo a partecipare alla nostra Mentoring Session su CodyColorKIT, un incontro online di follow‑up in cui potrai condividere le tue prime esperienze con CodyColorKIT, fare domande e imparare da altrə docenti.

Abbiamo creato questa Mentoring Session su CodyColorKIT soprattutto per chi desidera fare un passo in più dopo aver scaricato il CodyColorKIT: uno spazio dedicato per condividere i primi tentativi, porre domande pratiche e chiarire eventuali dubbi direttamente con le persone che hanno progettato e testato CodyColor nel corso degli anni. Che tu sia appena all’inizio o stia già sperimentando alcune attività, questo incontro online informale è pensato per aiutarti a trasformare la risorsa in qualcosa che funziona davvero nella tua classe, nel tuo contesto e con le tue studentesse e i tuoi studenti.

Mentoring Session – CodyColorKIT con Alessandro Bogliolo e Veronica Ruberti

Data: 14 maggio 2026 dalle 17:00 alle 18:00 (CET)
Formato: sessione online di domande e risposte e confronto tra pari

Per partecipare, ti chiediamo di compilare il modulo di iscrizione online. Inviando il modulo confermi la tua partecipazione e riceverai il link di accesso alla sessione.

COMPILA IL FORM DI ISCRIZIONE QUI

Se stai iniziando ora…

Una risorsa unplugged pronta all’uso per insegnare il pensiero computazionale

CodyColorKIT è una nuova risorsa di formazione per docenti di EU Code Week, pensata per aiutare insegnanti ed educatori a introdurre il pensiero computazionale e i concetti base di programmazione attraverso il gioco – senza bisogno di dispositivi. Partendo da CodyColor, un gioco unplugged ormai consolidato nella comunità italiana di Code Week, il kit trasforma un’idea semplice in un’esperienza completa e adatta alla classe, disponibile per insegnanti di tutta Europa.

Che cos’è CodyColorKIT?

CodyColorKIT è una raccolta strutturata di attività unplugged che utilizzano griglie, colori e semplici regole per simulare il modo in cui un computer segue le istruzioni. Attraverso il movimento, la discussione e la risoluzione collaborativa di problemi, gli/le studenti esplorano in modo concreto e inclusivo i concetti chiave dell’informatica.

Con CodyColorKIT studenti e studentesse imparano a leggere e seguire semplici algoritmi, dare istruzioni chiare passo dopo passo, identificare e correggere errori (debugging) e ragionare insieme, collaborando su sfide condivise.

Cosa include la risorsa

Nella pagina dedicata a CodyColorKIT i docenti trovano tutto ciò che serve per iniziare:

  • un kit stampabile con tutti gli elementi di gioco;
  • linee guida passo passo per preparare e facilitare le attività;
  • sequenze pronte all’uso, adattabili a età e discipline diverse;
  • suggerimenti su come collegare CodyColor agli eventi di EU Code Week e ad altri progetti STEM.

I materiali supportano sia chi è alle prime armi sia chi ha già esperienza: ogni attività è accompagnata da istruzioni chiare, consigli per la gestione della classe e spunti per il debriefing con gli/le studenti.

Perché usare CodyColorKIT?

CodyColorKIT è pensato come un ponte pratico tra i concetti dell’informatica e la quotidianità della classe:

  • Accessibile: non è richiesta alcuna esperienza pregressa di programmazione. La risorsa supporta insegnanti ed educatori che si avvicinano per la prima volta al coding e al pensiero computazionale.
  • Flessibile: le attività possono essere adattate a fasce d’età, dimensioni di gruppo e contesti di apprendimento diversi, incluse scuole, biblioteche, makerspace e centri giovanili.
  • Inclusivo: il formato unplugged e le dinamiche collaborative facilitano il coinvolgimento di studenti con stili di apprendimento ed esperienze pregresse differenti, compresi coloro che si sentono meno a loro agio con gli strumenti digitali.
  • Trasferibile: le stesse idee di base possono essere riutilizzate in molti contesti, dai laboratori locali ai progetti internazionali (eTwinning, Erasmus+ e altre reti transfrontaliere).

Poiché CodyColor si basa sui colori, è particolarmente adatto a gruppi multilingue e a collaborazioni internazionali. Gli insegnanti possono co‑progettare attività con colleghe e colleghi di altri Paesi e organizzare sessioni CodyColor parallele durante iniziative congiunte.

Un’evoluzione europea di una pratica di comunità

In Italia, CodyColor è da tempo un nome familiare all’interno dell’ecosistema di EU Code Week, grazie al lavoro del suo autore, l’Ambasciatore EU Code Week Alessandro Bogliolo, e al contributo di docenti, Leading Teachers e comunità locali. Con CodyColorKIT, questa pratica compie un passo avanti e diventa una risorsa internazionale, accessibile in inglese a educatori di tutta Europa.

Il kit raccoglie anni di sperimentazione in scuole e spazi educativi e li rende disponibili in un formato strutturato e riutilizzabile. Riconosce il contributo delle/dei docenti che hanno testato e perfezionato le attività di CodyColor nelle classi e offre un punto di riferimento comune per future adattamenti e innovazioni.

Cercatrici 2026

Le ricercatrici di Fondazione LINKS entrano in classe per raccontare la loro passione (e il loro lavoro) digitale e sperimentare attività creative insieme a voi, firmate EU Code Week.

Chi sono le cercatrici?

Le cercatrici sono persone estremamente curiose. Le cercatrici sono viaggiatrici instancabili, provengono da luoghi lontani e vicini. Sono sempre in movimento, in cerca di risposte alle loro domande. Le cercatrici sono le ricercatrici di Fondazione LINKS che entrano (virtualmente) in classe per raccontare le loro passioni, le loro idee, e magari anche le loro scoperte nel mondo digitale.

Quando sono i prossimi appuntamenti con le cercatrici?

Giovedì 26.03.2026 dalle ore 11:00 alle 12:00 – Cercatrici di… Tesori d’Archivio

Veronica Ruberti, ricercatrice in “EdTech” presso la Fondazione LINKS ci accompagna in un viaggio nel passato.  Insieme esploriamo archivi digitali pieni di quaderni, mappe e dipinti per scoprire come vivevano, giocavano e imparavano le bambine e i bambini di cento anni fa. Grazie alla tecnologia, il passato diventa una grande avventura da osservare, capire e raccontare.

Mercoledì 08.04.2026 dalle ore 11:00 alle 12:00  – Cercatrici di… Mondi virtuali 

Rojin Bayat,  ricercatrice in “Innovation in Culture, Society & Public Administration” presso Fondazione LINKS, ci racconta la sua passione per i mondi virtuali.

Insieme viaggeremo tra realtà virtuale, realtà aumentata e metaverso per scoprire con quanta creatività oggi possiamo immaginare mondi.

Mercoledì 15.04.2026 dalle ore 11:00 alle 12:00  – Cercatrici di… Tecnologia sostenibile

Elisabetta Cimnaghi, ricercatrice in “Strategic Marketing & Innovation Services” presso Fondazione LINKS ci racconta la sua passione per il pianeta. Con lei scopriremo che anche il mondo digitale ha un impatto sull’ambiente: Internet, dispositivi e data center consumano tanta energia. Ma la tecnologia può diventare parte della soluzione! Tra green coding, robot a basso consumo e reti intelligenti, esploreremo come creatività digitale e sostenibilità possano lavorare insieme per prenderci cura del pianeta. anche attraverso il concetto di impronta ecologica.

Giovedì 23.04.2026 dalle ore 11:00 alle 12:00  – Cercatrici di… Divertimento tra le onde radio

Aqeela Saghir,  ricercatrice in “Advanced Computing, Photonics & Electromagnetics” presso Fondazione LINKS, ci accompagna in un viaggio tra suoni, voci e onde invisibili che attraversano l’aria ogni giorno. Scopriremo insieme come funziona la radio, come viaggiano i messaggi da un luogo all’altro e come la tecnologia ci permette di ascoltare, comunicare e perfino divertirci.

In che cosa consiste l’attività?

Cercatrici è un format di attività didattica progettata e curata dall’unità di ricerca EdTech di Fondazione LINKS (coordinatore Hub italiano della EU Code Week) per contribuire alla campagna Girls in digital e Dream jobs in digital della EU Code Week per rompere le barriere, creare opportunità e ispirare  una nuova generazione appassionata e competente nel settore digitale, capace di sognare un lavoro fondato sulle proprie passioni.

🗓️ Durata: l’attività dura 1 ora, durante l’orario scolastico

🎓 Target: L’attività è adeguata per tutte le classi di scuola primaria

🎯 Obiettivi di apprendimento:

  • scoprire le passioni di chi fa ricerca oggi, con e sul digitale
  • sperimentare attività che favoriscono un approccio creativo all’utilizzo della tecnologia

👐 Format: l’attività si svolge in modalità ibrida. L’intervista avviene in videoconferenza Zoom, l’attività viene facilitata in classe dai docenti seguendo il kit e le istruzioni ricevute via e-mail. L’attività è gratuita.

Come partecipare a Cercatrici con la propria classe?

Registrazione per ogni classe partecipante

Una volta registrati all’evento, riceverete via email il link per il collegamento, il kit e le istruzioni per lo svolgimento dell’attività.

Per informazioni ulteriori scrivi a: codeweek@linksfoundation.com

Candidati per diventare Leading Teacher alle superiori

La call nazionale è conclusa. Puoi ricevere aggiornamenti riguardo le call per community members ancora attive a livello europeo visitando questa pagina: https://codeweek.eu/blog/international-call-community-members-2026/

Aperta la Call per diventare Leading Teacher delle scuole superiori

L’HUB italiano di EU Code Week ha pubblicato la call per aprire le porte a future Leading Teachers delle scuole secondarie di II grado.

Che cosa significa essere Leading Teacher?
Leading Teachers sono docenti che animano la community di EU Code Week nel proprio territorio, diffondendo pensiero computazionale e creatività digitale, supportando colleghe e colleghi, e promuovendo attività di qualità durante le campagne (workshop, eventi, progetti di rete).

Perché candidarsi?

  • Leadership educativa: contribuisci alla crescita della community, condividendo pratiche e risorse di valore.
  • Impatto nella scuola: porti in classe e nella rete territoriale attività di coding inclusive e concrete.
  • Formazione e networking: accedi a momenti europei di scambio e allo sviluppo professionale continuo.
  • Visibilità: ottieni un riconoscimento ufficiale come Leading Teacher EU Code Week.

Chi può candidarsi?

Docenti delle scuole secondarie di II grado (licei, tecnici, professionali) con esperienza o forte motivazione nel promuovere pensiero computazionale, coding e cittadinanza digitale, che siano disponibili a coordinare iniziative, sostenere reti di docenti e contribuire alla campagna di sensibilizzazione di EU Code Week.

Come candidarsi?
La candidatura va inviata tramite questo form:

Call per Leading Teachers di Secondaria di II Grado 2026  

Le candidature saranno esaminate progressivamente e la call rimarrà aperta fino alla selezione del numero necessario di candidate e candidati idonei.

Cosa ci si aspetta dalle Leading Teachers

  • Proporre e diffondere attività di EU Code Week a scuola e sul territorio.
  • Sostenere docenti con materiali, esempi e tutoraggio leggero.
  • Partecipare a momenti di coordinamento (online) e contribuire a iniziative europee (es. campagne tematiche, hackathon, webinar).
  • Valorizzare inclusione, qualità didattica e impatto per studentesse, studenti e comunità.

Supporto dall’HUB italiano
Fondazione LINKS coordina l’HUB nazionale e supporta la community di Leading Teachers con materiali, percorsi di formazione e capacity building,  incontri di networking e canali di diffusione. Per dubbi o necessità operative:
codeweek@linksfoundation.com

Invita colleghe e colleghi delle superiori a partecipare: è un’opportunità concreta per far crescere la community, innovare le pratiche didattiche e dare visibilità al lavoro delle scuole.

EU Week a DIDACTA 2026

Tre appuntamenti per parlare di coding, futuro e attività unplugged

Dall’11 al 13 marzo 2026 EU Code Week, sarà presente a DIDACTA Firenze, ospite nello spazio INDIRE – Erasmus. Tre sono gli appuntamenti curati da INDIRE in collaborazione con Fondazione LINKS – coordinatore HUB italiano EU Code Week –  dedicati a docenti, educatrici ed educatori che vogliono portare il pensiero computazionale in classe in modo concreto e inclusivo.

Come HUB nazionale italiano di EU Code Week, coordinato da Fondazione LINKS, saremo a DIDACTA per:

  • raccontare esperienze italiane ed europee sul coding a scuola;
  • condividere strumenti semplici (anche unplugged) utilizzabili subito in classe;
  • ascoltare bisogni, idee e progetti delle scuole per costruire insieme i prossimi passi.

Durante DIDACTA proveremo inoltre a rendere disponibili gli incontri anche online, così da permettere alla community di EU Code Week, in Italia e in Europa, di seguirli a distanza e partecipare al confronto.

I nostri appuntamenti a DIDACTA

Ci troverete per tutti gli incontri ospiti presso lo Stand PNRR Erasmus+/INDIRE, con denominazione W05, che si trova presso il Padiglione Spadolini Attico.

1. Code Week: scuole superiori e professioni del futuro
 Mercoledì 11 marzo – 12:00–12:50
 Ospiti: Veronica Ruberti, Margherita Di Stasio, Costanza Turrini e Günalp Turan

Link all’evento: https://exhibitor.fieradidacta.it/eventi/code_week_per_le_superiori_coding_e_futuro_digitale

Alcune attività di coding, se progettate con intenzionalità educativa, possono diventare occasioni significative di orientamento nelle scuole secondarie di secondo grado.

In questa conversazione dal vivo, promossa nell’ambito di EU Code Week, esploriamo la relazione tra coding, competenze digitali e orientamento professionale attraverso esperienze e approcci dell’iniziativa in Italia e in Europa.

La talk si apre con l’esperienza italiana dell’EU Code Week Hackathon, curato da Fondazione LINKS e Officina Futuro Fondazione: un contesto ad alta valenza sociale in cui studenti e studentesse affrontano sfide reali, lavorano in team e sperimentano competenze utili per il proprio futuro formativo e professionale. Durante l’incontro verranno condivise anche risorse europee a supporto dei docenti, tra cui il VET Toolkit. Parteciperà in diretta streaming Günalp Turan, Network Engagement Manager di EU Code Week.

A breve riapriremo anche la call per le Leading Teachers delle scuole superiori: stay tuned per entrare nella community di EU Code Week e partecipare in prima persona al movimento.

L’evento si inserisce nella Dream Jobs in Digital  Campaign, che promuove il digitale come spazio di opportunità e scelta consapevole per le nuove generazioni.

2. Code Week: visioni e pratiche
 Giovedì 12 marzo – 17:30–18:20
 Ospiti: Veronica Ruberti, Lorenzo Benussi, Margherita Di Stasio, Lisa Cavinato

Link all’evento: https://exhibitor.fieradidacta.it/eventi/code_week_visioni_e_pratiche

Il coding non è solo una competenza tecnica, ma un vero e proprio linguaggio espressivo che permette di raccontare storie e immaginare futuri possibili.

In questa conversazione dal vivo, promossa nell’ambito di EU Code Week, esploriamo la relazione tra programmazione e linguaggi narrativi attraverso esperienze concrete, visioni e prospettive pedagogiche dell’iniziativa in Italia e in Europa.

A partire dal progetto “CodyLibriamo” curato dalla Leading Teacher Lisa Cavinato, verranno presentate letture e attività laboratoriali in biblioteca in cui il coding e la tecnologia diventano sia elementi centrali del racconto, sia strumenti per apprendere e stimolare la creatività.

L’intervento di Lorenzo Benussi approfondirà l’approccio costruzionista su cui si fonda un progetto di ricerca di Fondazione LINKS in collaborazione con il MIT Media Lab. In questa esperienza il coding è inteso come mezzo per conoscere ed esprimere se stessi e le proprie passioni, in linea con la tradizione del creative learning.

La riflessione pedagogica di Margherita Di Stasio inserirà queste esperienze in una visione educativa più ampia, capace di integrare coding e literacy.

La talk si inserisce inoltre nella mission della campagna Girls in Digital, che promuove una partecipazione più equa e consapevole alle discipline digitali, valorizzando il coding come spazio inclusivo di espressione, creatività e protagonismo femminile.

3. Code Week Unplugged: esperienze replicabili
 Venerdì 13 marzo – 09:10–10:00
 Ospiti: Veronica Ruberti, Margherita Di Stasio, Alessandro Bogliolo, Immacolata Esposito e Carmela Cundari

Link all’evento: https://exhibitor.fieradidacta.it/eventi/code_week_unplugged_esperienze_replicabili

Una conversazione dal vivo dedicata alla community di EU Code Week, con un focus speciale sul coding unplugged come strumento inclusivo e accessibile per sviluppare il pensiero computazionale.

Attraverso il dialogo con figure chiave dell’iniziativa — tra cui l’Ambassador italiano Alessandro Bogliolo, coordinatori di hub europei e docenti vincitori degli Small Grant 2025 — verranno presentate esperienze concrete, attività senza dispositivi digitali e pratiche replicabili in classe, capaci di coinvolgere studenti di tutte le età.

Racconteremo attività unplugged con il metodo CodyColor: format sperimentati nelle scuole italiane e oggi condivisi a livello europeo, mostrando come possano essere adattati a contesti diversi, anche con risorse limitate. Le Leading Teacher italiane di EU Code Week Immacolata Esposito e Carmela Cundari saranno presenti come testimonial dirette del metodo CodyColor, che hanno supportato nel suo sviluppo e nella crescita e diffusione.

Uno spazio dinamico e informale per scoprire come il coding unplugged possa rendere l’educazione digitale più inclusiva, creativa e partecipata, rafforzando il dialogo tra istituzioni, insegnanti e comunità educativa.

DIDACTA sarà l’occasione per:

  • incontrare di persona docenti e dirigenti che già partecipano a EU Code Week;
  • coinvolgere nuove scuole e realtà educative;
  • ascoltare proposte e bisogni per disegnare insieme le prossime edizioni.

Ti aspettiamo a DIDACTA per continuare a costruire insieme una scuola in cui il coding, il pensiero computazionale e l’educazione digitale siano davvero alla portata di tutte e tutti.