Cercatrici

Le ricercatrici di Fondazione LINKS entrano in classe per raccontare la loro passione (e il loro lavoro) digitale e sperimentare attività creative insieme a voi, firmate EU Code Week.

Chi sono le cercatrici?

Le cercatrici sono persone estremamente curiose. Le cercatrici sono viaggiatrici instancabili, provengono da luoghi lontani e vicini. Sono sempre in movimento, in cerca di risposte alle loro domande. Le cercatrici sono le ricercatrici di Fondazione LINKS che entrano (virtualmente) in classe per raccontare le loro passioni, le loro idee, e magari anche le loro scoperte nel mondo digitale.


Quando sono i prossimi appuntamenti con le cercatrici?

  • Mercoledì 19.03.2025 dalle ore 11:00 alle 12:00 – Cercatrice di… storie sonore 

Chiara Ciociola, ricercatrice EdTech di Fondazione LINKS, ci racconta la sua passione per il linguaggio sonoro e la sua ricerca riguardante l’opportunità di scoperta e apprendimento offerta dal  suono analogico e digitale.

Con i suoni digitali possiamo ascoltare   paesaggi lontani,  sentire che suono fa un Geyser in Islanda e immaginare  la vita di persone che vivono lontano da noi. Ci proviamo insieme!

E poi chi l’avrebbe detto che anche i rumori e i suoni sono ingredienti fondamentali delle storie che narriamo, delle emozioni che proviamo, delle esperienze che condividiamo.

Dopo l’intervista a Chiara Ciociola, le classi collaborano per creare storie partendo dai suoni e dai rumori che ci circondano

  • Mercoledì 26.03.2025 dalle ore 11:00 alle 12:00  – Cercatrice di… Bellezza nei mondi virtuali 

Virginia Valesio, ricercatrice Innovation in Culture, Society & Public Administration (ICS) di Fondazione LINKS ci racconta la sua passione per i mondi virtuali (e il teatro).

Insieme viaggeremo tra realtà virtuale, realtà aumentata e metaverso per scoprire con quanta creatività oggi possiamo immaginare e progettare spettacoli di teatro.

E voi? Non vedete l’ora di inventare il vostro spettacolo teatrale aumentato dalla tecnologia? 


In che cosa consiste l’attività?

Cercatrici è un format di attività didattica progettata e curata dall’unità di ricerca EdTech di Fondazione LINKS (coordinatore Hub italiano della EU Code Week) per contribuire alla campagna Girls in digital della EU Code Week per rompere le barriere, creare opportunità e ispirare  una nuova generazione appassionata e competente nel settore digitale.

🗓️ Durata: l’attività dura 1 ora, durante l’orario scolastico

🎓 Target: L’attività è adeguata per tutte le classi di scuola primaria

🎯 Obiettivi di apprendimento:

  • scoprire le passioni di chi fa ricerca oggi, con e sul digitale
  • sperimentare attività che favoriscono un approccio creativo all’utilizzo della tecnologia

👐 Format: l’attività si svolge in modalità ibrida. L’intervista avviene in videoconferenza Zoom, l’attività viene facilitata in classe dai docenti seguendo il kit ricevuto via e-mail. L’attività è gratuita.

DurataAttività
15 minutiIntervista interattiva alle Cercatrici di Fondazione LINKS
5 minutiSpazio alle domande da parte delle classi partecipanti
10 minutiSpiegazione dell’attività da parte delle cercatrici di Fondazione LINKS
30 minutiSperimentazione dell’attività creativa facilitata dagli insegnanti e dai materiali ricevuti nel KIT via email
Scaletta dell’attività in classe

Che cosa deve fare l’insegnante per partecipare all’attività?

ISTRUZIONI PER INSEGNANTI
Prima dell’evento
Che cosa fare per registrarmi a questo evento?
Aggiungi la partecipazione a Cercatrici sulla mappa della CodeWeek a proprio nome, citando come “Titolo attività”: La classe [X della scuola X] cercatrice di… 
Inserisci la data esatta del webinar interattivo e completa gli altri campi con le informazioni della tua scuola.

Dopo aver registrato l’attività riceverai via email il link per collegarti all’intervista, il kit e le semplici istruzioni per facilitare l’attività.

Per informazioni puoi contattare edtech@linksfoundation.com
Durante l’evento
Che cosa fare durante l’evento? Collegati al link  in tempo per l’inizio dell’intervista con le cercatrici. Prepara i materiali come descritto nel KIT dell’attività. Facilita l’attività creativa seguendo le indicazioni descritte nel KIT.
Dopo l’evento
Che cosa fare dopo l’evento per ricevere l’attestato? Compila il report dell’attività sul sito Code Week. Così facendo riceverai il certificato di partecipazione a questa iniziativa della Commissione Europea.
Schema per la registrazione e partecipazione

Per informazioni ulteriori scrivi a: edtech@linksfoundation.com

In arrivo la Girls in Digital Week

La Girls in Digital Week 2025 è un’iniziativa che durerà una settimana, dal 24 al 28 marzo 2025, con l’obiettivo di ispirare le ragazze di tutta Europa a esplorare le opportunità del mondo digitale. Questo evento promuove la rappresentanza femminile nei settori STE(A)M e digitali, favorendo l’inclusione e l’innovazione.

La Girls in Digital Week prevede

  • Laboratori pratici, sfide di coding, webinar e giochi con Minecraft
  • Campagne di sensibilizzazione che evidenziano la diversità di genere nel settore tecnologico e attività interattive
  • Iniziative guidate dalla comunità e partnership regionali

La campagna di sensibilizzazione

Prima dell’evento, dal 17 febbraio al 21 marzo 2025, si svolgerà un ricco programma di webinar, incontri con mentor e modelli di riferimento, per favorire la scoperta e l’approfondimento delle carriere digitali.

Partecipa anche tu per lasciare il segno

Le organizzazioni, le scuole e i singoli cittadini possono partecipare a questa iniziativa e:

  • Ospitare eventi – Registrando le attività sul sito web dell’EU Code Week.
  • Collaborare – Collaborare con la nostra rete di Ambassador, leading teachers, HUB italiano
  • Diffondere la notizia – Impegnarsi con #EUCodeWeek e #GirlsinDigital.
  • Sponsorizzare iniziative – Sostenere i programmi per le ragazze nei settori digitali.
  • Fare volontariato – Contribuendo a livello nazionale, contattando l’HUB italiano edtech@linksfoundation.com o il coordinatore europeo info@codeweek.eu

Perché partecipare?
La tua partecipazione contribuisce a ispirare i talenti e le passioni delle nuove generazioni, e soprattutto a promuovere la diversità nel settore tecnologico.

Per maggiori dettagli o opportunità di collaborazione
contattare edtech@linksfoundation.com o visitare codeweek.eu

CSEdWeek 2024: 9-15 dicembre

Ogni occasione è buona per proporre attività di coding e caricarle sulla mappa di CodeWeek, ma la Computer Science Education Week merita un’attenzione speciale. E’ infatti in occasione di questa campagna di sensibilizzazione americana che è stata lanciata l’iniziativa Code.org con la famosa Hour of Code!

In occasione della CSEdWeek vi propongo 2 webinar interattivi in orario scolastico:

  • 10/12, 09:00 – Intelligenza artificiale senza computer – Esperimenti di machine learning unplugged condotti in diretta per le scuole di ogni ordine e grado – consigliato dalla 4a primaria (ActiveViewer)
  • 12/12, 09:00 – Hour of Code – le basi della programmazione visuale a blocchi -consigliato dalla terza primaria alla secondaria di secondo grado (ActiveViewer)

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e utenti di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Le/gli insegnanti sono invitate/i a seguire i webinar con le classi (ogni webinar ha un’età minima consigliata) e a caricare l’attività sulla mappa di CodeWeek a proprio nome. La partecipazione non ha prerequisiti e non richiede materiale specifico.

Per ognuno dei webinar in programma verranno fornite descrizioni dettagliate, con indicazioni per la partecipazione e istruzioni per caricarlo sulla mappa di CodeWeek a proprio nome.

Coding@Christmas 2024

Con l’avvicinarsi delle festività natalizie, EU Code Week invita insegnanti e studenti di tutta Europa a celebrare lo spirito festivo con l’entusiasmante concorso Coding@Christmas. Quest’anno, rendiamo la stagione ancora più speciale offrendo l’opportunità di coinvolgere gli studenti in attività di coding creativo e vincere premi fantastici. Che si tratti di creare cartoline digitali natalizie o di programmare un generatore virtuale di fiocchi di neve, ogni attività registrata offre una possibilità di vittoria. Unitevi a noi per celebrare l’innovazione e la creatività nell’educazione al coding e rendere questo Natale indimenticabile per i giovani programmatori di tutto il mondo!


Come partecipare al concorso Coding@Christmas

Per partecipare, basta organizzare un’attività di coding con i tuoi studenti, registrarla sul sito web di EU Code Week e assicurarsi che sia elencata entro le ore 12:00 CET del 20 dicembre. Ogni attività registrata equivale a una partecipazione al concorso, quindi più attività crei, più possibilità avrai di vincere! Per maggiori dettagli su come aggiungere un’attività, consulta la nostra guida.

Siamo entusiasti di annunciare che ci saranno premi, che verranno rivelati sui nostri canali social. Seguici sui canali ufficiali Instagram e Facebook @codeweekeu per non perderti gli aggiornamenti! Inoltre, non dimenticare di condividere le tue attività di coding natalizio su Instagram taggandoci @codeweekeu. Condivideremo i post più belli nelle nostre storie di Instagram e Facebook. Taggaci per avere la possibilità di essere protagonista!

Ogni EU Code Week Hub selezionerà casualmente un’attività vincente nella propria regione. I vincitori saranno annunciati il 10 gennaio e riceveranno premi sponsorizzati da Micro-Bit.


Idee per attività di coding natalizie

Hai bisogno di ispirazione? Ecco cinque idee per iniziare:

  1. Crea una cartolina digitale natalizia: Fai progettare e programmare ai tuoi studenti cartoline digitali personalizzate con grafica e animazioni semplici da condividere con amici e familiari. Prova questa sfida di Code.org: Create your own masterpiece!, perfetta per i principianti.
  2. Costruisci un generatore virtuale di fiocchi di neve: Introduci concetti di coding come i loop e la simmetria creando un programma che genera fiocchi di neve virtuali unici.
  3. Sviluppa un’app per il supporto familiare: Natale è il momento per la famiglia. Ispira i tuoi studenti a creare un’app che aiuti le famiglie a gestire le loro responsabilità, come seguire orari dei farmaci, creare liste della spesa o organizzare eventi familiari.
  4. Progetta uno spettacolo di luci festivo: Incoraggia gli studenti a programmare uno spettacolo di luci digitale, usando colori e pattern per creare un’atmosfera festiva.
  5. Crea un gioco a tema invernale: Lascia spazio alla creatività con un semplice gioco a tema invernale, come un gioco di lancio di palle di neve o un personaggio che attraversa un paesaggio innevato.

Ovviamente, queste sono solo alcune idee. Per ulteriori spunti, unisciti al gruppo Facebook di EU Code Week dedicato agli insegnanti, dove troverai una comunità piena di idee tematiche. Qualunque sia la tua scelta, non vediamo l’ora di vedere come porterai il coding nella stagione natalizia.


Unisciti al divertimento natalizio e ispira i giovani programmatori

Registra le tue attività sul sito web di EU Code Week per partecipare al concorso Coding@Christmas. Scopri come aggiungere la tua attività qui. Celebriamo insieme la magia del coding e delle festività natalizie!

Buon coding e buona fortuna a tutti i partecipanti! 🎄


Per scoprire termini e condizioni del concorso “Coding@Christmas” di EU Code Week visita la pagina ufficiale!

Per domande o dubbi, contattare EU Code Week all’indirizzo info@codeweek.eu

CodyRoby ha 10 anni!

Sono passati esattamente 10 anni dalle 2:24 del 23 novembre 2014 quando, su questo stesso sito, ho pubblicato un post dal titolo “Vi presento Cody e Roby“. Nasceva così CodyRoby, che in questi 10 anni è entrato in tantissime scuole e ha conosciuto milioni di bambine e bambini.

Festeggeremo insieme il compleanno il 25 novembre, alle 11:00, con un webinar interattivo in cui vi proporrò una nuova attività, denominata percorsi incrociati, che potrà essere seguita dalla primaria e dalla secondaria di primo grado, senza prerequisiti.

LINK AL WEBINAR INTERRATIVO

Come partecipare

L’attività è consigliata dal secondo anno della primaria al terzo anno della secondaria di primo grado. Come tutti i webinar interattivi, la fruizione in diretta richiede una lavagna interattiva con una resa audio e video che consenta a tutti di seguire lo stream. Tutte le attività proposte possono essere svolte direttamente sullo schermo, senza materiale specifico o ulteriori dispositivi elettronici.

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e organizzatori di eventi di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Come registrare l’attività sulla mappa

Si tratta di un’attività online aperta. Gli insegnanti che intendono partecipare con le proprie classi possono registrare la partecipazione sulla mappa delle attività di CodeWeek, inserendo un’attività con le seguenti caratteristiche:

Tipo di attività: Attività presenziale privata

Titolo: “[nome della scuola o della classe] festeggia CodyRoby”

Nome dell’organizzazione: nome della propria scuola

Tipo di organizzazione: Scuola

Descrizione: Ispirata a questa pagina

Indirizzo: quello della propria scuola

Sito web dell’organizzatore: quello della scuola o questa pagina

Contatto: il proprio

Tag: CodyRoby, Compleanno, CodyColor, Percorsi incrociati

Codice Code Week 4 all: cw24-hxkbL

Webinar interattivo con CodyFeet

Il 21 novembre, alle 9:00, giocheremo in diretta con CodyFeet, il più semplice metodo di coding unplugged sviluppato per introdurre i principi base della programmazione fin dalla scuola dell’infanzia. Lo faremo nella settimana della Robotica e per festeggiare il decimo compleanno di CodyRoby.

LINK AL WEBINAR INTERRATIVO

L’attività è organizzata nell’ambito della Settimana europea della robotica e delle celebrazioni per il decimo compleanno di CodyRoby.

Come partecipare

L’attività è consigliata dalla scuola dell’infanzia ai primi anni della primaria. Come tutti i webinar interattivi, la fruizione in diretta richiede una lavagna interattiva con una resa audio e video che consenta a tutti di seguire lo stream. Tutte le attività proposte possono essere svolte direttamente sullo schermo, senza materiale specifico o ulteriori dispositivi elettronici.

Per agevolare la partecipazione dei più piccoli è comunque possibile replicare fisicamente gli schemi proposti predisponendo a terra una griglia 5×5 (con scacchi larghi almeno 30cm) sui quali disporre le tessere di CodyFeet e far muovere una bambina o un bambino a mo’ di robot. A questo scopo si consiglia di avere almeno 15 tessere di ogni tipo.

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e organizzatori di eventi di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Come registrare l’attività sulla mappa

Si tratta di un’attività online aperta. Gli insegnanti che intendono partecipare con le proprie classi possono registrare la partecipazione sulla mappa delle attività di CodeWeek, inserendo un’attività con le seguenti caratteristiche:

Tipo di attività: Attività presenziale privata

Titolo: “[nome della scuola o della classe] gioca a CodyFeet”

Nome dell’organizzazione: nome della propria scuola

Tipo di organizzazione: Scuola

Descrizione: Ispirata a questo evento

Indirizzo: quello della propria scuola

Sito web dell’organizzatore: quello della scuola o questa pagina

Contatto: il proprio

Tag: CodyFeet, CodyRoby

Codice Code Week 4 all: cw24-hxkbL

Tutti gli altri campi possono essere liberamente ispirati a quelli di questo evento.

Giochiamo con CodyRoby strutturato

Il 20 novembre, alle ore 11, parleremo di costrutti di programmazione e giocheremo con CodyRoby strutturato.

L’attività è consigliata per la Scuola Secondaria di I grado.

Gli insegnanti che decidono di seguire l’attività interattiva in diretta con la propria classe sono invitati a farla propria caricandola sulla mappa di CodeWeek come specificato di seguito.

LINK AL WEBINAR INTERRATIVO

L’attività è organizzata nell’ambito della Settimana europea della robotica e delle celebrazioni per il decimo compleanno di CodyRoby.

Come partecipare

Per partecipare attivamente è sufficiente disporre di carta a quadretti e penna o matita.

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e organizzatori di eventi di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Come caricare l’attività sulla mappa di CodeWeek

Si tratta di un’attività online aperta. Gli insegnanti che intendono partecipare con le proprie classi possono registrare la partecipazione sulla mappa delle attività di CodeWeek, inserendo un’attività con le seguenti caratteristiche:

Tipo di attività: Attività presenziale privata

Titolo: “[nome della scuola o della classe] fa dettati digitali”

Nome dell’organizzazione: nome della propria scuola

Tipo di organizzazione: Scuola

Descrizione: [ispirata a questa pagina]

Indirizzo: [quello della propria scuola]

Sito web dell’organizzatore: [quello della scuola o questa pagina]

Contatto: [il proprio]

Tag: CodyRoby, Costrutti

Codice Code Week 4 allcw24-OI52K

Tutti gli altri campi possono essere liberamente ispirati a quelli di questo evento.

Webinar interattivi per EU Robotics Week e 10 anni di CodyRoby

I Webinar di CodeWeek continuano in occasione della settimana europea della robotica, per festeggiare insieme il decimo compleanno di CodyRoby, il metodo di coding unplugged fai-da-te ideato proprio in supporto alle prime edizioni di CodeWeek e EU Robotics Week. Ecco il calendario:

  • 19/11, 17:00 – Incontro preparatorio online per insegnanti (link ZOOM)
  • 20/11, 11:00 – Webinar interattivo per la secondaria di primo grado (ActiveViewer)
  • 21/11, 9:00 – Webinar interattivo per infanzia e primaria (ActiveViewer)
  • 22/11, 10:00 – Webinar interattivo per primaria e secondaria di primo grado (ActiveViewer)
  • 25/11, 11:00 – La storia di CodyRoby – Webinar interattivo in orario scolastico per primaria e secondaria di primo grado (ActiveViewer)

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e utenti di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Le/gli insegnanti sono invitate/i a seguire i webinar con le classi (ogni webinar ha un’età minima consigliata) e a caricare l’attività sulla mappa di CodeWeek a proprio nome. La partecipazione non ha prerequisiti, ma per ragioni organizzative e per avere aggiornamenti e supporto, le/gli insegnanti sono invitate/i a segnalare la propria partecipazione ad Alessandro Bogliolo utilizzando questo modulo online.

Per ognuno dei webinar in programma verranno fornite descrizioni dettagliate, con indicazioni per la partecipazione e istruzioni per caricarlo sulla mappa di CodeWeek a proprio nome.

Partecipa ai Webinar e scopri EU CodeWeek Hackathon 2024

Che cosa sono gli hackathon e cos’è EU CodeWeek Hackathon?

Gli hackathon sono eventi collaborativi e veloci in cui programmatori, sviluppatori e appassionati di tecnologia si riuniscono per creare o migliorare soluzioni software, di solito nell’arco di 24-48 ore. Oggi gli hackathon sono diventati un potente strumento per promuovere l’innovazione, la collaborazione e lo sviluppo di competenze, anche in contesto educativo.

Per l’edizione 2024 di EU CodeWeek Hackathon, il tema scelto è: “Hello, Future! Soluzioni tecniche per un mondo che cambia”.

L’hackathon si svolge in ogni paese della community EU Code Week tra ottobre 2024 e marzo 2025 (la data italiana verrà annunciata a breve), coinvolge giovani studenti e studentesse tra i 15 e i 19 anni.

E docenti, attori del mondo della scuola e dell’istruzione, come possono prepararsi all’hackathon?

L’EU Code Week Hackathon è un’occasione per osservare i cambiamenti in atto nei contesti apprendimento (formali e informali che siano), e per innescare una riflessione critica sulle sfide educative.

🗓️ Webinar giovedì 24 ottobre 2024 | Hackathon Orientation

State pensando di organizzare un hackathon ma non sapete da dove cominciare? Partecipate a questa sessione guidata da esperti di Avanade durante la #EUCodeWeek per ottenere preziose informazioni e suggerimenti.

⏰ 16:00 – 17:00 CET  🔗 Per partecipare registrati qui: https://events.teams.microsoft.com/event/a1c02b83-2479-46d2-9abc-6a3d4a516488@8d8b2be4-0c2e-4b10-8d42-9ef10987a89f

🗓️ Webinar lunedì 21 0ttobre 2024 | Impact of AI on teaching of coding

Partecipa al webinar con Lidija Kralj (education analyst) per esplorare l’impatto dell’IA sulla pedagogia del coding e sull’esperienza di apprendimento degli hackathon. Il webinar è in lingua inglese.

Questo evento è organizzato da ALL DIGITAL e fa parte della EU Code Week Hackathons 2024.

Dettati digitali

Il 25 ottobre, alle ore 11, faremo piccoli esperimenti di dettato digitale e pixel art, per comprendere in modo coinvolgente e costruttivo il significato di codifica e di digitale.

L’attività è consigliata dal III anno della Scuola Primaria.

Gli insegnanti che decidono di seguire l’attività interattiva in diretta con la propria classe sono invitati a farla propria caricandola sulla mappa di CodeWeek come specificato di seguito.

LINK AL WEBINAR INTERRATIVO

Per segnalare la vostra partecipazione e ricevere aggiornamenti sull’evento vi invitiamo a compilare questo modulo online.

Come partecipare

Per partecipare attivamente è sufficiente disporre di carta a quadretti e penna o matita.

Grazie a una web-app per lo streaming interattivo, chiamata ActiveViewer, tutti avranno l’opportunità di partecipare attivamente. Il link di partecipazione è lo stesso per tutti i webinar: https://bit.ly/webinar-codeweek-2024. Il link è già attivo per permettere a insegnanti e organizzatori di eventi di familiarizzare con la web-app e sperimentarne le funzionalità base. La partecipazione è anonima, ma all’accesso si chiede di indicare il numero di partecipanti che seguiranno l’evento dallo stesso dispositivo.

Come caricare l’attività sulla mappa

Si tratta di un’attività online aperta. Gli insegnanti che intendono partecipare con le proprie classi possono registrare la partecipazione sulla mappa delle attività di CodeWeek, inserendo un’attività con le seguenti caratteristiche:

Tipo di attività: Attività presenziale privata

Titolo: “[nome della scuola o della classe] fa dettati digitali”

Nome dell’organizzazione: nome della propria scuola

Tipo di organizzazione: Scuola

Descrizione: Ispirata a questa pagina

Indirizzo: quello della propria scuola

Sito web dell’organizzatore: quello della scuola o questa pagina

Contatto: il proprio

Tag: Dettato, Pixel art, Codifica, Digitale

Codice Code Week 4 all: cw24-Puu90

Tutti gli altri campi possono essere liberamente ispirati a quelli di questo evento.